Právo ve školství

Mám dceru, která dosáhne 13.3.2025 zletilosti, ale jelikož o sobě sama ví, že je tak trošku dost bohémské povahy, chtěla by, abych přesto dál když bude třeba a byla by nemocná či se necítila dobře a ještě je i na internátě, že by mi vždy jako doposud předala informaci a já abych ji nadále omlouvala atd., protože ví, že by na to mohla zapomínat. Jak v takovéto situaci postupovat? Dále se u nás neustále řeší hlídání a překročení absence. Její škola po pololetí přistoupila po konzultaci s právníky České školní inspekce, že bude vysoká absence na konci pololetí vyřešena podle klasifikačního řádu, odstavec 2, bod 2.15. Pokud je dceři opravdu zle, vždy s ní jdu k lékaři a mám v ruce lékařskou zprávu, kterou mohu doložit a obhájit důvod absence, která může být díky tomu překročena a podle všeho, jestli jsem správně pochopila, ji nemohu uplatnit, jak tomu bylo v předešlém pololetí, kdy jsme museli žádat asi ze tří předmětů, doložením zpráv, aby dceři byla absence uznána.

6/2024 po dlouhodobých sporech s třídní učitelkou a vedením školy, která situaci neřešila, učitelka syna chytla a shodila ho na zem, kdy syn podstupoval 2 měsíce rehabilitace s krční páteří. Stále má problémy, trpí na časté migrény a bolesti hlavy, které předtím neměl. Navíc mu řekla, že pokud budeme něco řešit, ať počítá s důtkou popř. dvojkou z chování. Na paní učitelku jsme podali trestní oznámení pro ublížení na zdraví a podnět na českou školní inspekci ČŠI. Ta nám sdělila, že stížnost je oprávněná a zahájila častější inspekce ve škole.

Syn teď neustále nosí poznámky za nevhodné chování. Doma brečí, že nic neudělal, do školy nechce chodit a prosí, abych šla do školy. Já naopak vím, že už tenkrát se nic nevyřešilo a bylo to naopak ještě horší. Hlásí se na 8leté gymnázium a paní učitelka mu řekla, že s důtkou se může s gymnáziem rozloučit.

Přijde mi to jako pomsta a vyhrožování za to, že jsme si dovolili zakročit právě podáním podnětu na ČŠI. Podotýkám, že problémy měla většina chlapců ve třídě, ale rodiče se rozhodli nakonec situaci neřešit, aby děti neměly ve škole ještě větší problémy.

Od září 2025 už do této školy chodit nebude, chceme ho dát na jinou školu, i když tuto má 10 min. od domu.

Dá se tato situace nějak řešit popř. pokud by opravdu dostal nějaké kázeňské napomenutí, jestli by mu to zabránilo v nástupu na gymnázium. Děkuji.

Přestěhoval jsem se letos (2025) do Německé republiky a chtěl bych zde začít podnikat. Začal jsem s úřady jednat o mé kvalifikaci a vzdělání. Vyžadují po mě studijní plán, délku vyučovacích předmětů atd. Pak budou moct porovnávat s jejich studijními plány. Volal jsem na střední školu a tam mě sdělili, že mám smůlu, protože mají povinnost archivovat ze zákona pouze 5 let. Takže je prý vše skartované. Jedná se mě o roky 2004 až 2008 a to už jsme byli v Evropské unii. Osobně si myslím, že to škola má uchováno v elektronické podobě, jen nechtějí se mnou spolupracovat. Co jsem dál studoval na vysoké škole, tak tam jsem zavolal a bylo to bez problémů. Zaplatil jsem poplatek, abych měl vše úředně potvrzené a za týden jsem měl studijní plány k předmětům. Studium jsem ukončil v roce 2013. Nevím tedy koho kontaktovat, nebo jak postupovat ohledně té střední školy. Děkuji.

Chtěla jsem se zeptat, jakým způsobem musí ředitelka školky informovat rodiče o dění ve školce. Stalo se mi, že jsme přišli po 14 dnech, kdy byla první týden byla malá nemocná a druhý týden byla školka zavřená, v pondělí do školky a na nástěnce měli napsáno, že 20.2.2025 mají maškarní, ale to pondělí 10.2.2025 nosily děti převleky, tak jsem se ptala, co se děje a že je maškarní dnes (10.02.2025), že si to rozhodli na WhatsAppu. Já WhatsApp nemám a nijak jsem nebyla informovaná. Když jsem konfrontovala ředitelku, proč mi nedala vědět, bylo mi řečeno, že si musím pořídit WhatsApp, tak jsem odpověděla, že si WhatsApp pořizovat nehodlám a na to mi řekla, že když se mi to nelíbí, mám si najít jinou školku. Má na tohle právo se mnou takhle jednat?

Naše škola má 3 pracoviště. Zástupkyně na jednom vytvořila bezdůvodně rozvrh tak, že na každého učitele na plný úvazek připadá v týdnu 1 den volna. Na zbývajících pracovištích se učitelé bouří, považují to za diskriminační. Zástupkyně na těchto pracovištích nemohou a ani nechtějí udělat totéž. Nyní ředitel neví, jak z toho ven, protože pokud rozvrhne přímou pracovní dobu na celý týden, vyhrožují mu stávkou a zároveň se bojí, že udělají totéž učitelé na zbývajících pracovištích, kteří tuto výhodu nemají. Je vůbec legislativně správně, že učitelé pracují pouze 4 dny v týdnu? Co psychohygiena učitele? Jak to má správně být? Děkuji. 

Obracím se na poradnu s dotazem pro střední školu. Dospělá žákyně by chtěla požádat školu o neposkytování informací o jejím studiu jejím rodičům. Má škola právo odepřít rodičům přístup k těmto informacím, když vůči ní plní vyživovací povinnost? Opravdu stačí, že škola její žádost přijme a potvrdí? Máme informovat o jejím rozhodnutí ještě předtím rodiče? Informovala jsem se na OSPODu a prý je to tak běžná praxe. Podle školského zákona máme stále povinnost i přes zletilost poskytovat. Nevím, jak se k tomu staví jiné zákony. Děkuji za informace. 

Jsme státní zaměstnanci, učitelé odborného výcviku na střední škole. Cca. 5 roků bylo dohodnuto sice pouze ústně s našim hlavním mistrem, že veškeré hodiny nad rámec řádné pracovní doby jako jsou porady, komise, rodičovské schůzky atd. si máme značit a tyto hodiny si máme vybírat v rámci náhradního volna, jedná se o asi tři, čtyři dny za celý rok. Najednou nám bylo vedením sděleno, že to neexistuje, že to všechno vyplývá z naší práce a je teda naší povinností se těchto nad rámec naší pracovní doby zúčastňovat pokud se nejedná o výjimečné situace nebo soboty a neděle. Teda máme v pracovní smlouvě podepsáno 40 hodin týdně teda 8 hodin denně pul hodiny se nadělává oběd. Přesčasy u nás prý neexistují? Každá porada trvá v průměru dvě hodiny rodičovské sdružení je někdy do pěti, šesti naše pracovní doba je od 6,00 hod do 14,30 hod kde přesně má být zakotveno že se musíme zdarma těchto nad rámec naši pracovní doby zúčastnit druhá věc nejméně čtyřikrát až osmkrát máme za týden dozory na přestávkách ráno od šesti do sedmi než přijdou žáci dozory na chodbách ,šatnách v aule od 8,30hod do 9,00 hod přestávka která není navíc nikde zakotvena ve školním řádu. Já mohu přece sám udělit přestávku kdy chci podle náročnosti výuky pak od 11,30 hod do 12,30 hod obědová a na konci pracovní doby id 13,45 do 14.30 hod střídáme se podle stanoveného harmonogramu bud po 15 minutách nebo 30 minutách takže nemáme svoji vlastní přestávku ne oběd. Nemáme ráno svoji přípravu do výuky a na konci čas na převlečení o té patnácti minutové přestávce nemluvím když není nikde zakotvena ale taky ji vlastně nemáme a kdo o těchto přestávkách hlídá naše žáky které máme na starost? Pracovní doba žáků je v prvém ročníku od 7,00 hod do 13,45 hod a druhý a třetí ročník od 6,30 hod a 14,15 hod děkuji za radu. Učitelé v teorii mají přímou a nepřímou výuku teda mají to nastavené jinak my nic takového nemáme. Ještě maličkost:

Vážená právní poradno můj přítel překročil rychlost v úsekovém měření, které ale není označeno žádnou značkou, cedulí, oznámením, nemusí byt právě toto úsekové měření snímané dvěma kamerami při vjezdu a po určité vzdálenosti při výjezdu označeno že je zde umístěno úsekové měření je to v obci dostal pokutu 750 Kč. Což je v pořádku nemá jezdit rychle jenom mně to zajímá někdo říká že ano a někdo že ne. Na internetu taky píšou že by měl být úsek označen. Děkuji.

_________________________________
Doplňující dotaz:
Dobrý den děkuji za odpověď hodiny nad rámec pracovní doby uznány do náhradního volna ale nezůstalo bez odezvy ráno pokud nebudeme přesně 6,00 hod na pracovišti ale později tak se nám z toho náhradního volna bude každá minuta odpočítávat přitom výuka začíná 6,30 hod to samé výuka končí 14,15 hod pokud odejdeme dřív odpočet minut z volna nemáme přece už nepřímou výuku? vedoucí to musí sledovat přes čipy a zapisovat a je z to na prášky přece pokud přijedu už do práce převlečený a nachystaný do výuky z domu a to samé na konec výuky se nepřevlékám až doma tak v době té nepřímé výuky to oni nemůžou odpočítávat a to samé se bude odečítat jako teď například v době pololetních jednodenních prázdnin jelikož nám už nezbývá dovolená tak vymysleli školení cca dvojhodinové následně jsme šli domů doba před školením a po školení nám taky bude odečítána z náhradního volna nemáme vlastně taky nepřímou výuku prostě zbytek dne přípravu na další vyučování z domu takovým odpočtem budeme spíš nahrazovat než čerpat to volno. Mají žáci napracovávat 30 minut přestávku na oběd a 15 minut na přestávky svačinové jako my? z tematických plánů vyplývá že mají buď 6 hodin nebo 7 hodin teda při sedmihodinové výuce 6,30 do 13,30 hod ale chodí domů 14,15 hod nadělávají 45 minut je to zákonné jak z toho upravit tematické plány a v nich každý den zakotvit tyto přestávky děkujeme pracující UOV ono se nezdá ale těch sedm hodin na nohách je i pro nás dost jsme už starší protože mladí tuto práci dělat nechtějí.

Jak se má, prosím, zachovat učitel při předání dítěte ze školní družiny, když si pro dítě přijde opilý rodič? Má učitel možnost dítě rodiči nepředat? Děkuji.

Dcera chodí na ekonomickou střední školu SŠ. Třídní učitelka vyžaduje omluvenky od lékaře, nevolnost uzná žákům pouze jednou v měsíci. Pokud je žák nemocný musí okamžitě k lékaři a přinést potvrzení o nemoci. Nemá možnost si sám rozhodnout, zda zvládne nemoc vyležet i bez pomoci lékaře. Na škole propustky vyžadují pouze ve dvou třídách. Má dcera stále chodí k dětskému lékaři a ten omluvenky dětem nevydává. Myslím, že rodiče mají mít možnost rozhodnout zda dítě k lékaři musí, nebo ne. Má právo třídní učitelka toto po studentech vyžadovat? Děkuji.

Rád bych se zeptal, jestli je z právního hlediska zcela v pořádku změnit studentům čtvrtého ročníku požadavky na seznam četby k maturitě na začátku jejich posledního školního roku, neboli v moment, kdy už mnozí mají tento seznam vytvořený a případně i přečtený. Děkuji.